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2023年醫(yī)師資格考試筆試考試試題刷題推薦(二)

2023-07-21

來源:昭昭醫(yī)考

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2023年醫(yī)師資格考試筆試考試試題刷題推薦(二)!2023年(臨床助理)醫(yī)師資格筆試考試還有不足一個(gè)月的時(shí)間就要考試了,各位考生應(yīng)該都在進(jìn)行這最后的沖刺階段吧!筆試考試難度相較技能考試高很多,所以大家一定要更加認(rèn)真仔細(xì)的備考,輔導(dǎo)資料和各種題庫要多看多練,提高閱題量,然后再突擊考試重點(diǎn),為此昭昭醫(yī)考小編為大家整理了2023年醫(yī)師資格考試筆試考試試題刷題推薦(二)!

第1題(題型:單選題)

下列屬于等滲溶液的是

A.10%葡萄糖

B.5%氯化鈉

C.1.9%尿素

D.0.85%氯化鈉

正確答案:C

題目解析:

本題考察血液的滲透壓。

A選項(xiàng)錯(cuò)誤:5%葡萄糖為等滲溶液,10%葡萄糖為高滲溶液。

B選項(xiàng)錯(cuò)誤:0.9%氯化鈉為等滲溶液,5%氯化鈉為高滲溶液。

C選項(xiàng)正確:血液的滲透壓取決于血液中溶質(zhì)顆粒數(shù)量的多少,當(dāng)溶液的滲透壓與血漿滲透壓相等,稱為等滲溶液,1.9%的尿素為等滲溶液。

D選項(xiàng)錯(cuò)誤:0.9%氯化鈉為等滲溶液,0.85%氯化鈉為低滲溶液。

故此題選C。

知識(shí)點(diǎn):

[ "醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-生理學(xué)-血液-血液生理概述-血液的理化特性" ]

第2題(題型:單選題)

真正的有效通氣量是

A.肺活量

B.肺泡通氣量

C.肺總?cè)萘?/p>

D.無效通氣量

正確答案:B

題目解析:

本題考察肺通氣的功能評價(jià)。

A選項(xiàng)錯(cuò)誤:肺活量是指盡力吸氣后從肺內(nèi)所能呼出的最大氣體量,是潮氣量、補(bǔ)吸氣量、補(bǔ)呼氣量之和,它反映的是肺一次通氣的最大能力。

B選項(xiàng)正確、D選項(xiàng)錯(cuò)誤:每一次吸入的氣體,都有一部分留在呼吸道內(nèi)不參與肺泡和血液的氣體交換,這一部分稱為無效腔氣量,真正有效的氣體交換量是肺泡通氣量,數(shù)值上是肺通氣量減去無效腔氣量。

C選項(xiàng)錯(cuò)誤:肺總量是指肺能容納的最大氣體量,是肺活量和余氣量的和。

故此題選B。

知識(shí)點(diǎn):

[ "醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-生理學(xué)-呼吸-肺通氣-肺通氣功能的評價(jià)" ]

第3題(題型:單選題)

正常人每日分泌消化液的總量約為

A.2~3L

B.3~4L

C.5~6L

D.6~8L

正確答案:D

題目解析:

本題考察消化腺的分泌功能。

A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D選項(xiàng)正確:人每日由各種消化腺分泌的消化液總量為6~8升,包括唾液、胃液、腸液、膽汁、胰液等。

故此題選D。

知識(shí)點(diǎn):

[ "醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-生理學(xué)-消化和吸收-消化生理概述-消化腺的分泌功能" ]

第4題(題型:單選題)

人的唾液中除含有唾液淀粉酶外,還含有的是

A.溶菌酶

B.麥芽糖酶

C.胰蛋白酶

D.抑肽酶

正確答案:A

題目解析:

本題考察唾液的性質(zhì)和成分。

A選項(xiàng)正確:唾液是無色無味,近于中性的低滲液體,其中有機(jī)物主要為黏蛋白、免疫球蛋白、氨基酸、尿素、尿酸、唾液淀粉酶和溶菌酶等。

B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故此題選A。

知識(shí)點(diǎn):

[ "醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-生理學(xué)-消化和吸收-口腔內(nèi)消化和吞咽-唾液的分泌" ]

第5題(題型:單選題)

腋窩、口腔、直腸的溫度由低到高的排列順序是

A.腋窩、口腔、直腸

B.直腸、口腔、腋窩

C.口腔、腋窩、直腸

D.口腔、直腸、腋窩

正確答案:A

題目解析:

本題考察體溫的測定。

A選項(xiàng)正確:人體的體核溫度不易測量,臨床上通常用直腸、口腔、腋下等部位的溫度來代表體核溫度,其中直腸溫度最接近體核溫度,溫度最高,其次為口溫,最后為腋溫。腋溫測量時(shí)最方便,但測量時(shí)間較長,一般5~10分鐘,臨床最常用。

B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故此題選A。

知識(shí)點(diǎn):

[ "醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-生理學(xué)-能量代謝與體溫-體溫及其調(diào)節(jié)-體溫" ]

第6題(題型:單選題)

某傷寒患者突發(fā)畏寒、寒戰(zhàn),體溫達(dá)39攝氏度,這種體溫升高是由于

A.皮膚血管收縮

B.散熱中樞興奮

C.體溫調(diào)定點(diǎn)上調(diào)

D.體溫調(diào)節(jié)功能障礙

正確答案:C

題目解析:

本題考察發(fā)熱的機(jī)制。

A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C選項(xiàng)正確:傷寒是由傷寒桿菌感染引起的一種急性腸道傳染病,釋放的內(nèi)毒素通過激活血液中的中性粒細(xì)胞、巨噬細(xì)胞,從而產(chǎn)生內(nèi)生致熱原作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,使調(diào)定點(diǎn)上升,產(chǎn)熱增多,體溫升高引起發(fā)熱。

故此題選C。

知識(shí)點(diǎn):

[ "臨床專業(yè)知識(shí)-診斷學(xué)-常見癥狀-常見癥狀-發(fā)熱" ]

第7題(題型:單選題)

安靜時(shí),正常機(jī)體能量代謝最為穩(wěn)定的環(huán)境溫度是

A.15~20攝氏度

B.20~30攝氏度

C.30~35攝氏度

D.35~37攝氏度

正確答案:B

題目解析:

本題考察基礎(chǔ)代謝的環(huán)境條件。

A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B選項(xiàng)正確:機(jī)體安靜時(shí)能量代謝在20~30℃的環(huán)境中最穩(wěn)定。當(dāng)環(huán)境溫度低于20℃時(shí),由于寒冷刺激引起寒戰(zhàn)及肌緊張?jiān)鰪?qiáng),代謝率將增加。當(dāng)環(huán)境溫度高于30℃時(shí),由于體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速度加快及汗腺活動(dòng)增加,代謝率也將增加。

故此題選B。

知識(shí)點(diǎn):

[ "醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-生理學(xué)-能量代謝與體溫-能量代謝-能量代謝的測定" ]

第8題(題型:單選題)

能觸發(fā)神經(jīng)末梢釋放遞質(zhì)的主要離子是

A.Na+

B.Cl-

C.Ca2+

D.Mg2+

正確答案:C

題目解析:

本題考察神經(jīng)末梢遞質(zhì)的釋放機(jī)制。

A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C選項(xiàng)正確:在神經(jīng)-肌肉接頭處的興奮傳遞過程中,接頭前膜的神經(jīng)遞質(zhì)釋放,具有鈣離子依賴性,首先突觸前膜產(chǎn)生的動(dòng)作電位,激活前膜中的鈣離子通道,鈣離子內(nèi)流觸發(fā)囊泡的釋放,因此,細(xì)胞外鈣離子濃度可以明顯影響到興奮的傳遞。

故此題選C。

知識(shí)點(diǎn):

[ "醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-生理學(xué)-細(xì)胞的基本功能-肌細(xì)胞的收縮-橫紋肌" ]

第9題(題型:單選題)

智力發(fā)育的關(guān)鍵期是

A.1歲前

B.3歲前

C.5歲前

D.7歲前

正確答案:B

題目解析:

本題考察幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的特點(diǎn)。

A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B選項(xiàng)正確:人體的器官、系統(tǒng)發(fā)育遵循一定的規(guī)律,神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育較早,腦在出生后2年內(nèi)發(fā)育最快,智力發(fā)育在3歲前基本形成,因此3歲前是智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。

故此題選B。

知識(shí)點(diǎn):

[ "臨床專業(yè)知識(shí)-兒科學(xué)-生長發(fā)育-生長發(fā)育規(guī)律-生長發(fā)育規(guī)律" ]

第10題(題型:單選題)

血液中形成血漿膠體滲透壓的主要物質(zhì)是

A.水

B.白蛋白

C.NaCl

D.纖維蛋白原

正確答案:B

題目解析:

本題考察血漿膠體滲透壓的形成。

A、C選項(xiàng)錯(cuò)誤:水和晶體物質(zhì)可以自由通過毛細(xì)血管壁,因此血漿和組織液中的晶體滲透壓基本相同。

B選項(xiàng)正確、D選項(xiàng)錯(cuò)誤:血漿蛋白不易通過毛細(xì)血管壁,因此,血漿蛋白是形成血漿膠體滲透壓的主要因素。其中白蛋白含量約為40~48g/L,纖維蛋白原含量約為1~2g/L,因此血漿膠體滲透壓主要取決于血漿白蛋白。

故此題選B。

知識(shí)點(diǎn):

[ "醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-生理學(xué)-血液-血液生理概述-血液的理化特性" ]


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