一、測(cè)試的目的

主要測(cè)試考生運(yùn)用外語(yǔ)知識(shí)與技能進(jìn)行聽(tīng)取理解以及口頭交際的能力。

二、測(cè)試方法與基本內(nèi)容

試題盡可能采用綜合性、開(kāi)放性的能力型試題，編制若干篇難度相當(dāng)?shù)墓餐庹Z(yǔ)及專業(yè)外語(yǔ)試題?？忌楹灈Q定自己的測(cè)試題目。

測(cè)試參考內(nèi)容如下：

第一項(xiàng)：考生個(gè)人情況介紹，2～3 分鐘。

第二項(xiàng)：根據(jù)試題回答問(wèn)題，3～5 分鐘。

教師根據(jù)試題向考生提出若干問(wèn)題，由考生根據(jù)教師提問(wèn)進(jìn)行回答，教師可根據(jù)考生要求重復(fù)提出的問(wèn)題。

第三項(xiàng)：自由會(huì)話發(fā)揮性問(wèn)答，3 分鐘。

第四項(xiàng)：專業(yè)外語(yǔ)，由復(fù)試小組結(jié)合本專業(yè)有關(guān)專業(yè)知識(shí)命題，考生以抽簽方式?jīng)Q定考試內(nèi)容，時(shí)間為3 分鐘。

注：具體內(nèi)容以復(fù)試小組實(shí)際考核為準(zhǔn)。

三、測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和范圍：從語(yǔ)法與用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和詞匯的豐富程度，以及發(fā)音的準(zhǔn)確性等諸多因素來(lái)測(cè)評(píng)考生的能力。

2.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的長(zhǎng)短和連貫性：從討論有關(guān)話題或?qū)υ挄r(shí)連貫表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短，內(nèi)容的連貫性以及尋找合適詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短來(lái)測(cè)評(píng)考生。

3.語(yǔ)言的靈活性和適合性：測(cè)試考生語(yǔ)言表達(dá)是否靈活，能否自然、積極的參與討論或?qū)υ?話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言的使用總體上能否與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)。

測(cè)試要有記錄，考試結(jié)束后，由小組成員當(dāng)場(chǎng)給出成績(jī)，由小組負(fù)責(zé)人綜合得出考生最后成績(jī)，并在復(fù)試登記表相應(yīng)位置填寫(xiě)外語(yǔ)成績(jī)及評(píng)語(yǔ)。

本測(cè)試方案由校招生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

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