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各學院:
為貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》(教高〔2020〕3 號)和山東省《關于深入推進高等學校課程思政建設的實施意見》(魯教高字〔2021〕4號)文件精神,結合《濟寧醫(yī)學院課程思政建設實施方案(修訂)》(濟醫(yī)院字〔2021〕152號)要求,經(jīng)研究,決定開展研究生教育課程思政示范課程和教學改革研究項目申報推薦工作。現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系,發(fā)揮好教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”作用,深入挖掘各類課程、各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的育人功能,形成育人合力,全面提高人才培養(yǎng)質量。
二、建設目標
選樹一批研究生教育課程思政示范課程和教學改革研究項目,全面推進學校課程思政建設理論研究和教學實踐,探索創(chuàng)新課程思政建設方法路徑,構建、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政體系。
三、申報條件
(一)示范課程
1.課程已納入人才培養(yǎng)方案或專業(yè)考試計劃,實施學分管理,并至少經(jīng)過兩個學期或兩個教學周期的建設和完善。
2.課程準確把握“堅定學生理想信念,教育學生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體”主線,結合所在學科專業(yè)、所屬課程類型的育人要求和特點,深入挖掘蘊含的思政教育資源,優(yōu)化課程思政內容供給。
3.課程注重體現(xiàn)學校辦學定位和專業(yè)特色,注重價值塑造、知識傳授與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一,科學設計課程目標和教案課件,將思政教育有機融入課程教學,達到潤物無聲的育人效果。
4.課程注重課程思政建設模式創(chuàng)新,教學內容體現(xiàn)思想性、前沿性與時代性,教學方法體現(xiàn)先進性、互動性與針對性,形成可供同類課程借鑒共享的經(jīng)驗、成果和模式。
5.課程可由一名教師講授,也可由教學團隊共同講授。申報示范課程相應授課教師和團隊可同時申報教學改革研究項目。
6.課程授課教師政治立場堅定,師德師風良好。課程負責人具有高級職稱,能夠準確把握本課程開展課程思政建設的方向和重點,并融入課程教學全過程。課程教學團隊人員結構合理,任務分工明確,集體教研制度完善且有效實施,經(jīng)常性開展課程思政建設教學研究和交流,課程思政建設整體水平高。
(二)教學改革研究項目
1.申報人師德高尚,治學嚴謹,教書育人。近兩年未發(fā)生過教學事故或受到其他行政處分。
2.有扎實的探索和實踐基礎,論證充分、切實可行,申報單位具備按計劃開展研究的基本條件。
3.申報人為承擔研究生培養(yǎng)任務的教師及研究生教育管理人員。
4.選題應符合指導思想要求,體現(xiàn)立德樹人根本目標,既可從《濟寧醫(yī)學院研究生教育課程思政專項研究項目申報指南》(附件3)中選擇題目進行申報,也可選取研究生教育相關內容自擬題目。
5.項目主要參與者原則上不超過 10 人(含項目主持人)。項目成員參與申報項目不超過 2 項。
四、項目管理
1.項目研究周期一般為1-2年,最長可延期半年,延期仍無法按要求結題的,一律作撤項處理。項目特別優(yōu)秀者,給予一定經(jīng)費支持。
2.項目要有相應的研究成果,成果需注明該項目名稱及項目編號。
五、申報流程
1.個人申請。根據(jù)申報條件,填寫《濟寧醫(yī)學院研究生教育課程思政示范課程申報書》(附件1)、《濟寧醫(yī)學院研究生課程思政教學改革研究項目申報書》(附件2),向所在學院提出申請。
2.資格審查。各學院對申報人資格和填報材料進行審查。
3.組織推薦。各學院根據(jù)申報要求,按照公平、公正、公開和擇優(yōu)的原則,嚴格標準,擇優(yōu)遴選,組織推薦。
六、有關要求
1.各學院要高度重視,切實將項目申報立項作為提升課程思政建設層次與水平的重要抓手,將申報要求通知到每位教師,精心組織,廣泛動員,凝練共識,集聚智慧,助推學校課程思政建設再上新臺階。
2.各學院應對申報材料嚴格審查把關,如發(fā)現(xiàn)申報材料有虛假信息,將取消申報人申報資格,并暫停申報人所在單位下一年度推薦資格。
3.12月20日17:00前各學院將申報書一式1份,匿名申報書一式5份,推薦匯總表一式1份及電子版材料報送研究生處,上述表格必須由學院負責人簽字并加蓋學院公章,逾期不予受理。
七、聯(lián)系人
材料報送地址:辦公樓研究生處311辦公室
聯(lián)系人:武菲電話:0537-3616223
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