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西南交大入選首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院

2022-09-02

來(lái)源:昭昭醫(yī)考

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2021年12月27日,教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)了《教育部辦公廳 工業(yè)和信息化部辦公廳關(guān)于公布首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院名單的通知》(教高廳函〔2021〕39號(hào)),確定并公布了50家首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院名單。西南交通大學(xué)順利入選,“西南交大-中車時(shí)代微電子學(xué)院”成為全國(guó)首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位。

為貫徹國(guó)家有關(guān)戰(zhàn)略要求,落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2017〕95 號(hào))和《教育部 工業(yè)和信息化部 中國(guó)工程院關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科 實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 2.0 的意見(jiàn)》(教高〔2018〕3 號(hào))等文件精神,培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,扎實(shí)推進(jìn)新工科建設(shè)再深化、再拓展、再突破、再出發(fā),協(xié)調(diào)推進(jìn)新工科與新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科融合發(fā)展,全面提高人才培養(yǎng)能力,2020年教育部、工業(yè)和信息化部研究制定了《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南(試行)》,決定在特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)系的高校建設(shè)若干與地方政府、行業(yè)企業(yè)等多主體共建共管共享的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

西南交通大學(xué)高度重視現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)工作,2020年12月,在學(xué)校黨政的指導(dǎo)和支持下,主管校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,由教務(wù)處牽頭,聯(lián)合電氣工程學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院等多部門,融合西南交通大學(xué)與中車株洲電力機(jī)車研究所有限公司、四川九洲電器集團(tuán)有限責(zé)任公司合作基礎(chǔ),按照《教育部高等教育司關(guān)于開(kāi)展首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報(bào)與建設(shè)工作的通知》(教高司函〔2020〕20號(hào))要求,積極籌備、精心打磨“西南交大-中車時(shí)代微電子學(xué)院建設(shè)方案”,重點(diǎn)從基本情況、目標(biāo)定位、建設(shè)基礎(chǔ)、育人模式、保障體系、特色與優(yōu)勢(shì)等方面出發(fā),囊括建設(shè)背景、建設(shè)目標(biāo)、管理機(jī)制、組織運(yùn)行、產(chǎn)學(xué)合作、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)情況、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、高水平教師隊(duì)伍等內(nèi)容,凸顯我校在對(duì)標(biāo)“新工科”建設(shè)原則與要求,培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才方面取得的卓越成效。通過(guò)材料初評(píng)、遴選推薦、評(píng)審等環(huán)節(jié),我校從眾多高等院校中脫穎而出,成功入選全國(guó)首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

“西南交大-中車時(shí)代微電子學(xué)院”依托西南交通大學(xué)在軌道交通領(lǐng)域的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和和中車株洲電力機(jī)車研究所有限公司在大功率半導(dǎo)體器件領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以功率半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需為牽引,以學(xué)生發(fā)展為中心,基于新工科建設(shè)理念,加強(qiáng)“政產(chǎn)學(xué)用金”深度融合,建立了“五鏈條、四要素、雙循環(huán)”的教育產(chǎn)業(yè)雙向聯(lián)動(dòng)機(jī)制。未來(lái),學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)相關(guān)文件精神,進(jìn)一步明確建設(shè)定位、把握建設(shè)重點(diǎn)、加強(qiáng)質(zhì)量保障,高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)院建設(shè)工作。學(xué)院將繼續(xù)對(duì)接新工科發(fā)展要求,面向功率半導(dǎo)體器件及應(yīng)用國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展方向,以“高、精、尖、急、缺”專業(yè)人才培養(yǎng)為目標(biāo),建設(shè)國(guó)內(nèi)、國(guó)際的大功率半導(dǎo)體器件專業(yè),將學(xué)院建設(shè)成集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多功能于一體的人才培養(yǎng)實(shí)體,打造大功率半導(dǎo)體器件人才聚集地、創(chuàng)新策源地和產(chǎn)業(yè)新高地,為提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和匯聚發(fā)展新動(dòng)能提供人才支持和智力支撐。

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