武科大網(wǎng)訊(通訊員彭曉峰 融媒體中心)9月9日，在第38個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校在青山校區(qū)主樓18樓報(bào)告廳隆重舉行第三十八個(gè)教師節(jié)座談會(huì)。校黨委書記徐雁冰、校長倪紅衛(wèi)等全體校領(lǐng)導(dǎo)、滿30年教師代表、近一年獲省部級以上重要榮譽(yù)教師代表、學(xué)?！叭恕毕冗M(jìn)個(gè)人代表，學(xué)?！敖虒W(xué)講師”、“教學(xué)模范”代表，學(xué)?！皟?yōu)秀研究生導(dǎo)師”代表，新進(jìn)高層次人才代表，以及相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人出席座談會(huì)。會(huì)議由倪紅衛(wèi)主持。

徐雁冰代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工致以節(jié)日的問候。他指出，《習(xí)近平給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生的回信》是黨和人民對教師、教育的高度重視和親切關(guān)懷，更是黨和人民對教師群體的期許和重托。

徐雁冰勉勵(lì)全體教師要爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師。一是要站在“立德樹人”的最高處，做傳道授業(yè)的大先生。要自覺涵養(yǎng)高尚品德，成為學(xué)生做人的鏡子，以身作則、率先垂范，把真善美的種子播散到學(xué)生心中。不僅會(huì)用學(xué)識教人，更會(huì)用高尚的道德品質(zhì)和人格魅力去感化、影響學(xué)生，成為塑造學(xué)生品格、品行、品位的大先生。二是要站在“國家地方需要”的最近處，做頂天立地的大學(xué)問。要瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求和湖北省的產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢和特色，加快科技成果轉(zhuǎn)化，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)武科大智慧。三是要站在“率先突破”的最難處，做“雙”建設(shè)的主人翁。要將小我融入大我，積極參與學(xué)?！半p”建設(shè)，投身教育教學(xué)改革，敢擔(dān)當(dāng)，善作為，將個(gè)人理想與學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。四是要站在“學(xué)生心靈”的最深處，做亦師亦友的好導(dǎo)師。要保有仁愛之心，多給予學(xué)生精神上的關(guān)心，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，扣好人生“第一粒扣子”。

倪紅衛(wèi)表示，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。當(dāng)前學(xué)校處于“十四五”規(guī)劃實(shí)施和“雙”建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校搶抓機(jī)遇、攻堅(jiān)克難、開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作有力推進(jìn)。希望全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的系列講話精神，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，以良好的精神面貌迎接黨的二十大勝利召開。

參會(huì)教師集體學(xué)習(xí)觀看由教育部教師工作司會(huì)同“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”聯(lián)合制作推出的教師節(jié)專題片《習(xí)近平的教師情》。一次次高瞻遠(yuǎn)矚的講話，一聲聲溫暖人心的問候，一封封情真意切的書信……無不體現(xiàn)著總書記對人民教師的關(guān)懷和激勵(lì)，也讓在場教師深感人民教師使命光榮、責(zé)任在肩。

在交流發(fā)言環(huán)節(jié)，全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、第四屆“楚天園丁獎(jiǎng)”獲得者、機(jī)械自動(dòng)化學(xué)院曾良才教授表示，要始終保持對黨的教育事業(yè)的熱愛，堅(jiān)持以教書育人為己任，以真情投入激勵(lì)學(xué)生，以言傳身教培育學(xué)生，做好青年學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。國家萬人計(jì)劃青年拔尖人才、資源與環(huán)境工程學(xué)院青年教師黃晶教授分享了“蹲下身子與學(xué)生交朋友”的感人故事，強(qiáng)調(diào)要不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不忘記做為人民教師的初心，做一個(gè)讓學(xué)生滿意的好老師。2022“荊楚好老師”、材料與冶金學(xué)院樊希安教授表達(dá)了對科技強(qiáng)國的理解，18年攻克制冷芯片技術(shù)壁壘，自立公司轉(zhuǎn)化17項(xiàng)科研成果，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出滿足光通信應(yīng)用的Micro-TEC芯片，解決了我國光芯片熱管理和精準(zhǔn)控溫的“卡脖子”技術(shù)難題。馬克思主義學(xué)院思想政治理論課教師李曼副教授結(jié)合當(dāng)前新冠肺炎疫情下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為例，提出要成為學(xué)習(xí)型教師，不斷學(xué)習(xí)、更新知識，提升教學(xué)藝術(shù)，貼近學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。

在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校組織多樣教育活動(dòng)、看望慰問教師、營造尊師重教氛圍。

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