近日，各大高?？佳谐煽冴懤m(xù)發(fā)放，我校醫(yī)學(xué)院一寢室的成績單吸引了在校學(xué)生的注意力，該寢室成員一名不落，全員上岸985高校。

寢室四人分別來自預(yù)防1701班和預(yù)防1702班。其中，三人考研上岸，一人保研上岸，舒海南考研至華中科技大學(xué)勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)專業(yè)，王伊婷考研至華中科技大學(xué)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)專業(yè)，柳佳鑫考研至華中科技大學(xué)社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)，劉樂玫保研至中南大學(xué)衛(wèi)生毒理學(xué)專業(yè)。

選擇院校時，為了到更大的平臺去發(fā)展，考研的三人不約而同地選擇了華中科技大學(xué)?！皩嬍宜娜说某煽兤鋵嵲诎嗬锒际敲星懊┑模栽趽襁x院校方面都是向著高處看?！蓖跻伶谜f，“報考985院校難度還是有的，但我們相信自己，穩(wěn)扎穩(wěn)打一定會有結(jié)果?！贝_定好目標(biāo)后，三人進入了緊張的備考階段。

“考研期間，早出晚歸是常態(tài)?！痹缟狭c多起，中午直接在圖書館睡，晚上十一點多回寢，一致的作息規(guī)律，備考期間，三人每天都是這樣?？此坪芸?，但三人卻把它看作是備考中的一種激勵機制。“早起晚睡的作息規(guī)律在無形中也敦促著彼此，成為備考過程的驅(qū)動器，讓大家有學(xué)習(xí)的緊迫感?！笔婧Ｄ媳硎尽?/p>

同班的劉樂玫提前上岸，所以柳佳鑫大多時間都是單人備考?！皢稳藗淇家餐﹄y的，情緒只能自己消化，遇到難點也不便交流，但劉樂玫給我了很大幫助?！绷仰握f。原來，劉樂玫在保研成功后，將自己的一些備考資料都借閱給了柳佳鑫，里面的一些考題（考生回憶版）和筆記讓柳佳鑫在無從下手的備考中有了一定的參考。同時，柳佳鑫的成績較為起伏，時常出現(xiàn)懷疑自己的情況，劉樂玫也會反復(fù)地對柳佳鑫進行鼓勵。

考慮到圖書館室內(nèi)交流不便，同班的王伊婷和舒海南選擇在自習(xí)室中備考。在備考過程中，兩人會一起討論難點并分享資料，遇到懈怠的情況也會相互督促。但兩人的復(fù)習(xí)方式不同，舒海南自主復(fù)習(xí)的進度往往要比王伊婷跟培訓(xùn)班復(fù)習(xí)的進度快，王伊婷難免就會出現(xiàn)焦慮的情況，這時候舒海南便會用親切的話語和一些零食來安慰她。

醫(yī)學(xué)專業(yè)背記占很大一部分，遺忘成了備考的難點，為了將自己的知識鞏固牢，每隔一段時間，舒海南和王伊婷便會召集班內(nèi)同學(xué)，在自習(xí)室中以你問我答的形式對背記點進行檢查。在這種模式的學(xué)習(xí)下，兩人一步一個腳印，最終成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于錄取分?jǐn)?shù)線，兩人也并不意外。

“考上985對我們來說并不是終點，未來還有很長的路要走，我們也會努力做好自己，繼續(xù)前行?！眲访嫡f。

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