湖北省第二屆大學生醫(yī)學虛擬仿真實驗技能大賽武漢科技大學獲特等獎

2022-09-30

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距西醫(yī)考研還有
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由湖北省醫(yī)學會醫(yī)學教育分會舉辦、武漢科技大學醫(yī)學院和湖北恩施學院共同承辦的“湖北省第二屆大學生醫(yī)學虛擬仿真實驗技能大賽”于6月12日采取線下集中和線上分散的方式舉行決賽，主賽場(線下集中)設在湖北恩施學院，分賽場(線上分散)由各學校自行安排，分賽場環(huán)境通過騰訊會議接入主賽場。

本次大賽歷時1個多月，來自華中科技大學、武漢大學等23所湖北省內(nèi)高校，共計5981名大學生同臺競技，經(jīng)過為期約30余天的自由練習和初賽選拔，來自全省各高校的138名選手躋身決賽。我校醫(yī)學院共有394名學生參與大賽，依據(jù)初賽成績遴選8名選手參加決賽，基礎醫(yī)學和臨床護理兩個賽道各4名選手。

6月12日，我校參賽選手和指導老師們來到位于醫(yī)學院的分賽場進行賽前準備。通過騰訊會議觀摩了簡短的開幕儀式之后，兩個賽道的同學分別進行了醫(yī)學基礎知識題和4項虛擬仿真實驗技能操作。在2小時的比賽中，我校選手本著穩(wěn)扎穩(wěn)打的心態(tài)，一路過關斬將，最終我校代表隊獲特等獎1名、一等獎3名、二等獎3名。

在閉幕式暨頒獎典禮上，醫(yī)學院院長吳清明發(fā)表講話，鼓勵獲獎選手再接再厲，以賽促練，以賽促學，提高實驗技能水平;吳清明同時提出了以物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和虛擬現(xiàn)實為代表的新技術正推動信息時代走向萬物互聯(lián)時代的理念，強調(diào)基于醫(yī)教工融合的智慧醫(yī)學教育是新醫(yī)科的必然趨勢，其廣泛應用將使得教育資源多元化、教學信息數(shù)字化、教學形式網(wǎng)絡化、教育傳播遠程化，有效縮小地區(qū)間、院校間教育水平的差異，助力我國創(chuàng)新與實踐能力突出的復合型醫(yī)學優(yōu)秀人才培養(yǎng)，引領新時代醫(yī)學教育發(fā)展，提出了對“數(shù)字賦能、共贏未來”的美好愿景。

醫(yī)學機能學虛擬仿真實驗教學中心主任王育斌老師代表我校選手在主賽場上臺領獎。在6月11日下午的大賽學習情況反饋暨經(jīng)驗交流會上，我校指導老師高翼作題為“基于ESP的電擊傷急救與護理虛擬仿真實驗課程開發(fā)及應用”經(jīng)驗分享，受到與會專家及指導老師一致。

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