學(xué)校在黃家湖校區(qū)和青山校區(qū)分別召開首批全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室和第二批全國黨建工作樣板支部校內(nèi)驗(yàn)收會(huì)。

首批“全國高?！p帶頭人’教師黨支部書記工作室”機(jī)械自動(dòng)化學(xué)院機(jī)械工學(xué)系第一黨支部書記工作室、第二批“全國黨建工作樣板支部”材料與冶金學(xué)院冶金工程教工黨支部、文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生黨支部作為建設(shè)單位接受驗(yàn)收。黨委組織部、黨委宣傳部、黨委教師工作部、黨委研究生工作部等負(fù)責(zé)同志，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和師生代表參加驗(yàn)收會(huì)，會(huì)議由黨委組織部部長(zhǎng)幸福堂主持。

會(huì)上，機(jī)械自動(dòng)化學(xué)院機(jī)械工學(xué)系第一黨支部書記侯宇、材料與冶金學(xué)院冶金工程教工黨支部書記張華、文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生黨支部書記高天驕分別匯報(bào)了支部的建設(shè)情況，各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)院推進(jìn)支部建設(shè)的情況，與會(huì)師生代表對(duì)支部創(chuàng)建進(jìn)行了滿意度測(cè)評(píng)。

首批“全國高?！p帶頭人’教師黨支部書記工作室”機(jī)械自動(dòng)化學(xué)院機(jī)械工學(xué)系第一黨支部書記工作室在三年建設(shè)期過程中堅(jiān)持在黨建引領(lǐng)中筑牢思想基礎(chǔ)，在教學(xué)實(shí)踐中提升業(yè)務(wù)水平，在開拓創(chuàng)新中培養(yǎng)綜合人才，對(duì)標(biāo)強(qiáng)化黨支部政治功能、抓好黨建主責(zé)主業(yè)、提升思想政治工作質(zhì)量、促進(jìn)校院事業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)五個(gè)方面，扎實(shí)落實(shí)“三抓工程”，系統(tǒng)構(gòu)建“三套機(jī)制”，大力破解“三大難題”，引導(dǎo)支部黨員積極投身學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、科研研究等，實(shí)現(xiàn)黨建和業(yè)務(wù)雙融合雙促進(jìn)，打造了“三倡導(dǎo)三引領(lǐng)”的教師思政育人品牌。

第二批“全國黨建工作樣板支部”材料與冶金學(xué)院冶金工程教工黨支部聚焦理論學(xué)習(xí)、日常管理、黨紀(jì)教育、模式創(chuàng)新、典型示范、三全育人、困難幫扶等方面，圍繞實(shí)現(xiàn)“七個(gè)有力”，有效實(shí)施“黨建+業(yè)務(wù)”雙融雙促工作模式，探索了“五發(fā)掘三方式”課程思政教學(xué)法，打造了以湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、寶鋼?yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者為代表的政治業(yè)務(wù)雙過硬的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了“長(zhǎng)江學(xué)子”劉昱等一批優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)新黨建育人模式，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生黨支部堅(jiān)持黨建引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“黨建月刊”為育人載體，以校園紅色文化為挖掘點(diǎn)，以切實(shí)落實(shí)“七個(gè)有力”為重點(diǎn)，制定了《入黨積極分子測(cè)評(píng)量化工作實(shí)施細(xì)則》《學(xué)生黨員手冊(cè)》等學(xué)生黨員教育管理制度，打造了“突出紅色教育 推進(jìn)鑄魂育人”紅色文化黨建工作品牌，產(chǎn)生了“全國大學(xué)生自強(qiáng)之星”等先進(jìn)典型，充分發(fā)揮了服務(wù)成長(zhǎng)成才、服務(wù)學(xué)術(shù)科研、服務(wù)實(shí)踐需求的作用。

幸福堂在會(huì)上總結(jié)指出，學(xué)校黨委高度重視黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，及時(shí)召開本次全國“黨建工作樣板支部”和“高?！p帶頭人’教師黨支部書記工作室”創(chuàng)建工作驗(yàn)收會(huì)，希望通過這次驗(yàn)收總結(jié)，形成以點(diǎn)帶面的示范引領(lǐng)效應(yīng)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的政治功能和組織力凝聚力，努力形成基層黨建“比學(xué)趕超”的良好氛圍，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過硬。

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