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9月5日,我校迎來新學期開學第,學校黨委書記、副校長劉凱,黨委常委、副校長任曉偉、卞利強、焦忠武,帶領(lǐng)校直相關(guān)部門負責人分組到渭城、秦漢兩校區(qū)各教學單位檢查教學工作相關(guān)情況,重點檢查了線上教學、教師到崗、學生線上報到、疫情防控等工作開展情況及存在的主要問題等。
劉凱現(xiàn)場查看了研究生院、法學院、外語學院、民族研究院教師線上直播教學情況。他對新學期工作提出了六點具體要求,一是聚焦“一條主線”,守牢“兩條底線”。既要迎接學習宣傳貫徹黨的二十大這條工作主線,還要守好疫情防控和穩(wěn)定安全兩條工作底線。二是持續(xù)抓好線上教學。各學院線上教學秩序良好,為充分保障教學質(zhì)量,應(yīng)重點加強學生管理和線上教學督導,及時召開研討交流會,總結(jié)存在的問題、推廣好的經(jīng)驗做法。三是充分發(fā)揮一二三班級管理機制。加強學生教育引導,提高線上教學學習質(zhì)量,遵循屬地疫情防控管理規(guī)定,及時掌握和化解學生的困難和矛盾。四是緊緊圍繞學?!笆椆こ獭?,各單位要主動思考、主動作為、對號入座,推進學校教育教學事業(yè)發(fā)展。五是進一步改進工作作風,各單位要將主體責任緊緊抓在手上、放在心里、落實到行動上,轉(zhuǎn)變工作作風,強化責任擔當。六是進一步加強組織領(lǐng)導,各黨組織要充分發(fā)揮基層黨組織作用,充分發(fā)揮好教研室、班主任、輔導員等人員作用。
劉凱強調(diào),相關(guān)部門要盡快制定新生暫緩開學有關(guān)方案,進一步明確線上報到、注冊、教學、教材保障等事宜,確保教育教學正常開展。
任曉偉現(xiàn)場查看了馬克思主義學院、文學院教師的直播教學情況。他提出,一要抓好整個學期工作的主線和兩個底線。迎接貫徹落實好黨的二十大精神,加強業(yè)務(wù)能力,加強教學、科研能力,將科研項目申報作為重中之重。同時,要牢記疫情防控、穩(wěn)定安全兩條底線,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校園疫情防控相關(guān)工作。二是抓好三對關(guān)系。關(guān)注老生、新生、線上學生報到和教學的組織管理工作,教師線上教學要注意言語規(guī)范、畫面背景正規(guī),要和學生及時溝通,有問題及時處理,既要防疫情,又要防輿情。三是根據(jù)疫情發(fā)展情況,適時推進業(yè)務(wù)工作,尤其在博士研究生招生工作上,要提前謀劃、積極推進。四是關(guān)注學生思想動向,重點關(guān)注畢業(yè)生的思想及疫情感染者后續(xù)可能產(chǎn)生的心理問題,從更深層次、更長遠、更寬闊的領(lǐng)域推進就業(yè)工作。
卞利強檢查了信息工程學院、新聞傳播學院、教育學院、財經(jīng)學院、管理學院的開學準備情況。他強調(diào),一是進一步強化政治意識,堅持疫情防控和教育教學兩手抓,充分發(fā)揮好“互聯(lián)網(wǎng)+”的作用,著力減輕疫情對教學工作的影響,確保線上教學工作科學有序開展。二是在學校線上教學培訓基礎(chǔ)上,各學院要引導任課教師,積極借鑒國內(nèi)外線上教學的有益經(jīng)驗,結(jié)合課程的實際和特點,創(chuàng)造性開展線上教學工作,同時要強化線上教學管理,定好規(guī)矩,對學生進行分類考勤與統(tǒng)計。三是疫情防控知識和心理輔導要結(jié)合起來,充分發(fā)揮好教書育人和課程思政的作用。四是做好線上教學資源整合和優(yōu)秀資源利用,用好國家高等教育智慧教育平臺和西藏珠峰旗云平臺,以及對口支援高校共享的線上教學資源。
焦忠武檢查了醫(yī)學部、體育學院的開學準備情況。針對線上教學,他強調(diào),一是線上教學開展順利,教師準備充分、學生聽課認真,秩序井然,各學院要持續(xù)抓好線上教學質(zhì)量監(jiān)控,持續(xù)督導課堂教學。二是深入學生了解關(guān)于線上教學的意見和建議,對存在的問題及時優(yōu)化調(diào)整。三是開展教師線上教學觀摩與交流,保障線上教學順利有序開展,確保線上教學質(zhì)量。四是嚴格落實兩省區(qū)以及學校疫情防控措施,持續(xù)做好疫情防控工作,統(tǒng)籌做好新生線上教學準備工作。
按照學校統(tǒng)一部署,教務(wù)處積極做好本學期開學各項準備工作,及時下發(fā)了《西藏民族大學2022-2023學年第一學期線上教學工作方案》,積極組織教師、教學管理人員和教學督導開展線上教學專項技術(shù)培訓,做到教學過程管理、教學質(zhì)量監(jiān)控和技術(shù)保障服務(wù)“三到位”。在各學院(部)的共同努力下,全校各單位教師到位好、學生出勤較好,教學設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,教學管理規(guī)范。
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