8月26日下午，我校2022年科研助理入職培訓班在渭城校區(qū)新圖書館三樓會議室舉辦。學校黨委書記、副校長劉凱出席開班儀式并講話，學校黨委常委、副校長焦忠武主持會議，學校黨委組織部(人事處、教師工作部)、教務處、科研處、研究生院負責同志和培訓班全體學員參加會議。

開班儀式上，劉凱指出，開展科研助理崗位招聘工作，是學校黨委深入貫徹落實習近平總書記在宜賓學院考察高校畢業(yè)生工作的重要指示精神，積極落實自治區(qū)黨委、政府關于堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，實施積極就業(yè)政策，充分發(fā)揮學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的教育宣傳、服務引導和幫扶作用，深入挖掘和開發(fā)校內(nèi)“助理”崗位，群策群力，扎實做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，為國分憂，為學生解難，吸納我校應屆畢業(yè)生就業(yè)的創(chuàng)新舉措。學校黨委高度重視此次科研助理招聘工作，成立領導小組并制定了專項招聘方案，嚴格按照《事業(yè)單位人事管理條例》《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》等有關規(guī)定，參照自治區(qū)公開招聘考試的流程順利完成了本次公開招聘工作。在座的各位，通過了學校的層層選拔，從眾多考生中脫穎而出，實現(xiàn)了受教育者成為了教育工作者的重大角色轉變。在此，他代表學校黨委、行政向15名新聘用的科研助理表示熱烈祝賀和誠摯歡迎。

劉凱強調，本次培訓班的舉辦，是學校深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神及中央第七次西藏工作座談會精神，全面貫徹落實習近平總書記致我校建校60周年賀信精神和關于西藏工作的重要論述和新時代黨的治藏方略，貫徹落實自治區(qū)第十次黨代會精神和自治區(qū)黨委、政府的決策部署，提升新入職人員思想政治素質和職業(yè)素養(yǎng)的工作舉措。本次入職培訓班課程安排設置合理，培訓內(nèi)容翔實，旨在通過本次培訓，積極引導新入職的科研助理，培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化科研助理隊伍。他向培訓學員提出三點要求：

一是希望大家能成為忠實于黨的教育事業(yè)的踐行者。大家今天入職科研助理，成為了一名光榮的教育工作者，從事了陽光下最光輝的職業(yè)。希望大家在今后的工作中能堅定政治站位，提高政治素養(yǎng)，深刻領會“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”;堅守教育初心，堅持“為黨育人、為國育才”。一以貫之地踐行學校從公學時期培養(yǎng)“三個忠實于”、“兩有”人才，到新時期培養(yǎng)“靠得住，用得上，下得去，留得住”人才的初心使命。

二是希望大家能成為促進學校發(fā)展的推動者和建設者。西藏民族大學誕生于特殊的歷史時期，肩負著特殊的歷史使命，做出了特殊的歷史貢獻。辦學64年來，學校秉承立足陜西、面向西藏、服務新時代黨的治藏方略的辦學宗旨，為黨和人民、為西藏各項事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術人才，培育了一批高水平科研團隊，為西藏長治久安和高質量發(fā)展提供了強大的科技支撐，贏得了“西藏干部搖籃”的美譽，被黨中央稱為“西藏干部培養(yǎng)的基地”。進入新時代以來，學校以“三件大事”為重要抓手，進入了全新的發(fā)展階段，辦學條件得到的顯著改善，辦學層次明顯提升。新時代學校確立了“人才強校，質量立校，科研興校，特色”的新發(fā)展目標，按照“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進“雙”建設，建成有中國特色、西藏特點，區(qū)域的現(xiàn)代化大學。希望大家在以后的工作中激發(fā)潛能，發(fā)揮熱情，努力工作，以高度的責任感和使命感投入到學校穩(wěn)定改革發(fā)展的工作中。

三是希望大家能成為服務師生的工作者。學校的根本職責和工作重心是人才培養(yǎng)，促進學生成長成才。大家已經(jīng)完成了身份的轉變，結束了在學校的學習，踏上了工作崗位，成為了學校管理隊伍的一員，有了新的工作職責和工作任務。希望大家發(fā)揚主人翁的精神，成長為一名合格的“民大人”，以扎根、執(zhí)著、奉獻的精神不斷提升服務效果，在管理育人、服務育人中樹形象、創(chuàng)典范、樹標桿，求實效、提水平，做好服務師生的保障工作。

焦忠武強調，新入職科研助理要認真學習落實劉凱書記講話的具體希望和要求，盡快做好角色的轉變，加強學習。并積極付諸實踐，努力爭當主人翁，當好“民大人”，熱愛民大，立足民大，奉獻民大，為學校穩(wěn)定改革發(fā)展貢獻力量。為了做好此次崗前培訓工作，達到預期目標，他從培訓紀律、培訓內(nèi)容和培訓考核等方面對相關部門提出具體要求。

開班儀式后，參會人員進行了合影留念，并組織培訓學員參觀了校史館。本次培訓共安排政治理論學習、教學科研及學科建設工作實務培訓、校內(nèi)政策學習解讀、心理輔導等4個模塊的課程。入職培訓結束后，學校為科研助理集體辦理簽約、入職手續(xù)。

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