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大連醫(yī)科大學(xué)考研

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招生院系

人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院

學(xué)院概況

人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教研室7個(gè),另設(shè)模擬法庭和心理學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室,均為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院在遼寧省內(nèi)外建立了多家法學(xué)、心理學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地,此外,有國(guó)家、省市級(jí)多個(gè)教育基地掛牌我院,包括:教育部高等學(xué)校醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育基地、遼寧省精神衛(wèi)生實(shí)踐教育基地(教學(xué)質(zhì)量工程)、遼寧省醫(yī)事法律實(shí)踐教育基地(教學(xué)質(zhì)量工程)、遼寧省高校心理健康教育師資培訓(xùn)基地、大連市社科聯(lián)精神衛(wèi)生與健康心理研究基地。

學(xué)科建設(shè)

有二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)(人文醫(yī)學(xué)),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)(心理學(xué)),二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)(倫理學(xué)、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)、人文醫(yī)學(xué)),學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)(應(yīng)用心理學(xué)、法學(xué)、精神醫(yī)學(xué))。人文醫(yī)學(xué)博士點(diǎn)招收博士和碩士;博士的研究方向包括醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)哲學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等3個(gè),碩士的研究方向包括醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)哲學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)法學(xué)等4個(gè)?,F(xiàn)有博士生導(dǎo)師2人,碩士生導(dǎo)師18人。

師資力量

現(xiàn)有教工39人,其中教授10人、副教授7人,副高職以上教師占43.6%;具有博士學(xué)位及在讀博士者27人,占69.2%,其余教師均具有碩士學(xué)位。師資隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛。學(xué)院目前仍在大力引進(jìn)、招聘國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才以進(jìn)一步充實(shí)教師隊(duì)伍。

學(xué)院多名專家在國(guó)內(nèi)各類各級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體中兼任要職,包括中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)分會(huì)前任主任委員、中華醫(yī)學(xué)會(huì)心身醫(yī)學(xué)分會(huì)副主任委員、中國(guó)醫(yī)學(xué)哲學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)自然辯證法研究會(huì)科學(xué)技術(shù)與工程倫理專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、遼寧省衛(wèi)生法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目同行評(píng)議專家、教育部人文社科基金項(xiàng)目同行評(píng)議專家、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委醫(yī)學(xué)倫理專家委員會(huì)委員、中國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)人文類試題醫(yī)學(xué)心理學(xué)專家組組長(zhǎng)等。

科研情況

學(xué)院承擔(dān)全校本科生、研究生、繼續(xù)教育、國(guó)際教育等各層次、各專業(yè)的人文社科類課程、法學(xué)類課程、心理學(xué)類課程和精神醫(yī)學(xué)類課程的教學(xué)任務(wù)。秉承學(xué)校“以人為本,追求卓越,彰顯特色,培育精英”的辦學(xué)理念,學(xué)院在人才培養(yǎng)模式、課程體系和課程改革方面取得優(yōu)秀的成績(jī)。近5年來(lái),教師主持國(guó)家級(jí)教改課題1項(xiàng),省、市級(jí)教改課題10余項(xiàng);獲各級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10余項(xiàng);擁有省級(jí)精品資源共享課4門(mén)、校級(jí)精品課程3門(mén)。榮獲國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心“醫(yī)師資格考試試題開(kāi)發(fā)工作中作出突出貢獻(xiàn)”榮譽(yù)稱號(hào)1人。

同時(shí),學(xué)院樹(shù)立學(xué)科建設(shè)主導(dǎo)意識(shí),不斷提升自身科研實(shí)力,以教學(xué)促進(jìn)科研,以科研帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量。近5年來(lái),我院主持國(guó)際合作項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目近50項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總額逾500萬(wàn)元;以第一或通訊作者發(fā)表SCI論文近50篇、SSCI論文20余篇、CSSCI論文10余篇、中文核心期刊論文70余篇;主編和參編專著及教材40余部。兩份資政建議得到中央領(lǐng)導(dǎo)的重要批示,受到中國(guó)法學(xué)會(huì)和中國(guó)衛(wèi)生法學(xué)會(huì)的書(shū)面表?yè)P(yáng)。

交流合作

學(xué)院依托所承辦的《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》雜志的優(yōu)秀資源,每年舉辦醫(yī)學(xué)人文大講堂及醫(yī)學(xué)人文周活動(dòng)。圍繞如何融人文于醫(yī)學(xué)教育,如何正確理解和踐行醫(yī)學(xué)人文精神,如何認(rèn)識(shí)生命倫理學(xué)中有爭(zhēng)議的話題等,邀請(qǐng)中外醫(yī)學(xué)界與人文學(xué)界的專家學(xué)者開(kāi)展講座和學(xué)術(shù)研討,傳播人文知識(shí)、營(yíng)造人文氛圍、弘揚(yáng)人文精神,進(jìn)一步提升醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng),推動(dòng)醫(yī)學(xué)人文的教學(xué)與科研,增進(jìn)與國(guó)際學(xué)界的交流和合作,擴(kuò)大我校的影響力。

學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)合作和交流,在教學(xué)和科研方面與美國(guó)、日本、澳大利亞等多國(guó)的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。同時(shí),學(xué)院高度重視教育國(guó)際化,課程設(shè)置和內(nèi)容與國(guó)外接軌,為有出國(guó)深造意愿的同學(xué)創(chuàng)造了基本條件。目前,累計(jì)已有近30名研究生及本科生在國(guó)外大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)深造。學(xué)院將爭(zhēng)取在未來(lái)幾年內(nèi)與更多國(guó)外高水平大學(xué)建立實(shí)質(zhì)性的教學(xué)與科研合作關(guān)系。


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