學(xué)院始于1986年溫州醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建的檢驗(yàn)系。1997年，與附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)行“院系合一”，更名為檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)系;2001年，與原基礎(chǔ)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)教研室合并，組建成立檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生學(xué)院;2004年全校調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局，合并原臨床醫(yī)學(xué)部生物教研室，組建成立檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院(生命科學(xué)學(xué)院)，院名沿用至今。

學(xué)院實(shí)行兩塊牌子、一套班子的行政建制模式。學(xué)院設(shè)有學(xué)院辦公室、教學(xué)辦公室、學(xué)生工作辦公室、團(tuán)委、學(xué)位與研究生工作辦公室和學(xué)科建設(shè)辦公室等6個(gè)行政管理辦公室，設(shè)有生物化學(xué)與分子生物學(xué)系、細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)系、病原生物學(xué)與免疫學(xué)系、基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)系和衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫學(xué)系等5個(gè)系，擁有浙江省生物學(xué)教學(xué)示范中心、浙江省醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)省級(jí)教學(xué)示范中心。

學(xué)院形成完整的本科、碩士、博士多層次人才培養(yǎng)體系，設(shè)有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(原醫(yī)學(xué)檢驗(yàn))、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、生物技術(shù)3個(gè)本科專業(yè)。其中醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)(原醫(yī)學(xué)檢驗(yàn))為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，根據(jù)2014-2020年《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科評(píng)價(jià)報(bào)告》(邱均平版)，溫州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)在中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名中持續(xù)保持前5%，列為5星級(jí)。衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)為國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，根據(jù)《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告(2018-2019)》(邱均平版)公布的排名，在全國(guó)43所開設(shè)高校中排名第二，列為5星級(jí)。生物技術(shù)專業(yè)為浙江省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院擁有臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)、免疫學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、生物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、醫(yī)學(xué)技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，并依托臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科設(shè)立博士后科研流動(dòng)站。

學(xué)院現(xiàn)有教職工135人，其中專任教師61人，專任教師中教授13人，副教授26人。教師中有國(guó)家級(jí)人才10余人，省級(jí)人才近50人。教師中國(guó)家級(jí)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)6人次，浙江省高校教學(xué)名師等省級(jí)榮譽(yù)16人次。學(xué)院建成國(guó)家級(jí)課程4門、省級(jí)課程14門，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)2項(xiàng)。教師主編和參編人衛(wèi)版、高教版等全國(guó)規(guī)劃教材50余部，主持召開全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)規(guī)劃教材編寫會(huì)，主編1套教材榮獲浙江省普通高?！笆濉眱?yōu)秀教材。

學(xué)院擁有4個(gè)學(xué)科，包括浙江省一流學(xué)科(A類)(醫(yī)學(xué)技術(shù))、浙江省高校重中之重學(xué)科、浙江省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、浙江省醫(yī)學(xué)支撐學(xué)科(臨床檢驗(yàn)診斷學(xué))、浙江省高校重點(diǎn)學(xué)科(細(xì)胞生物學(xué))、浙江省創(chuàng)新學(xué)科(核酸分子診斷學(xué));擁有2個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)浙江省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1個(gè)浙江省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);與學(xué)校各附屬醫(yī)院等20余家單位共同發(fā)起成立“檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”，秉承“共享資源、協(xié)同創(chuàng)新、共同提高”的宗旨，推進(jìn)醫(yī)教研一體化建設(shè)，培育科技創(chuàng)新能力，促進(jìn)成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化，提升學(xué)科和專業(yè)的整體水平。

學(xué)院研究人員獲國(guó)家“973”“863”等重大項(xiàng)目8項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金112項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目150余項(xiàng)，獲浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)52項(xiàng)。發(fā)表SCI收錄論文380余篇，其中中科院分區(qū)2區(qū)以上論文150篇，總影響因子超過(guò)700，發(fā)表國(guó)內(nèi)核心期刊論文120余篇。學(xué)院專家、學(xué)者在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)團(tuán)體兼任35個(gè)職位，擔(dān)任10種國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志編委以上職務(wù)。現(xiàn)為全國(guó)高等院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)校際協(xié)作理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。

學(xué)院與北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中國(guó)疾病控制預(yù)防中心、美國(guó)杜克大學(xué)、路易斯安娜州立大學(xué)、紐約大學(xué)、德州大學(xué)MD安德森癌癥中心、印第安納大學(xué)醫(yī)學(xué)院、德州西南醫(yī)學(xué)中心、加拿大多倫多大學(xué)、泰國(guó)東方大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名院校和科研院所建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為人才培養(yǎng)和科研合作拓展了渠道。學(xué)院擁有教育部國(guó)家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生項(xiàng)目1個(gè)，與泰國(guó)東方大學(xué)、臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)、香港城市大學(xué)等境外高校開展交換生項(xiàng)目，與美國(guó)路易斯安州立大學(xué)簽訂2+2聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目;制定學(xué)生出國(guó)(境)交流資助管理等辦法，規(guī)范出國(guó)(境)交流流程，以“選優(yōu)派優(yōu)考優(yōu)”為要求，選派優(yōu)秀研究生、本科生出國(guó)學(xué)習(xí)進(jìn)修。

學(xué)院黨委堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的工作理念，持續(xù)推動(dòng)黨建工作創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)“黨旗下的約定”黨員教育管理平臺(tái)，被《中國(guó)教育報(bào)》頭版報(bào)道，品牌工作獲評(píng)浙江省“雙百示范”特色品牌，學(xué)院黨委獲評(píng)浙江省高校先進(jìn)基層黨組織、浙江省“三育人”先進(jìn)集體，支部被評(píng)為浙江省樣板支部培育創(chuàng)建單位，多名黨員榮獲浙江省萬(wàn)名好黨員、溫州市擔(dān)當(dāng)作為好支書等榮譽(yù)。

學(xué)院立足浙江、面向全國(guó)，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為中心任務(wù)，為把學(xué)院辦成特色明顯、實(shí)力較強(qiáng)、在全國(guó)具有一定影響力的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)基地而不懈奮斗!

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