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浙江中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院前身是浙江中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系,是學(xué)校創(chuàng)辦最早的院系。1980年12月起與附屬第一醫(yī)院(浙江省中醫(yī)院)實(shí)施了一體化管理。2006年更名為浙江中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院。學(xué)院秉承錢塘中醫(yī)悠久的人文傳統(tǒng),深邃的學(xué)術(shù)思想和深厚的文化底蘊(yùn),順應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與中、西醫(yī)發(fā)展的潮流,探索實(shí)施“醫(yī)教一體化”,開拓中、西醫(yī)臨床學(xué)科全面發(fā)展的教育格局。
學(xué)院目前擁有中醫(yī)學(xué)(本碩連讀八年制及五年制)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像及醫(yī)學(xué)影像技術(shù)4個(gè)本科專業(yè)。中醫(yī)學(xué)專業(yè)自2003年被浙江省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)以來,不斷完善教學(xué)功能,加強(qiáng)教學(xué)力量,在2004年通過浙江省教育廳的考核,成績(jī)名列全省高校同專業(yè)第一名。2008年成為國(guó)家一類特色專業(yè)。2010年11月通過了教育部中醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的專業(yè)認(rèn)證,2012年成為浙江省高校優(yōu)勢(shì)專業(yè)和全校唯一的入選首批國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,2016年入選浙江省普通高?!笆濉眱?yōu)勢(shì)與特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。經(jīng)過多年的努力,學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品課程1門(中醫(yī)傷科學(xué))、國(guó)家級(jí)資源共享課1門 (中醫(yī)傷科學(xué))、省級(jí)精品課程4門(中醫(yī)傷科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨病學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)),校級(jí)精品課程7門(中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、放射影像核醫(yī)學(xué))。
學(xué)院有中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合博士后科研流動(dòng)站2個(gè)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床一級(jí)博士學(xué)位授予點(diǎn)2個(gè)、中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位授予點(diǎn)3個(gè)。有中醫(yī)內(nèi)科教研室(中西醫(yī)結(jié)合教研室,合署)、內(nèi)科教研室、外科教研室、中醫(yī)骨傷科教研室、中醫(yī)兒科教研室、中醫(yī)婦科教研室、中醫(yī)眼科教研室、中醫(yī)耳鼻喉科教研室、中醫(yī)外科教研室、醫(yī)學(xué)影像教研室、臨床檢驗(yàn)教研室、診斷教研室等12個(gè)教研室。本專業(yè)教師共計(jì)176人,教授、主任醫(yī)師49名、副教授、副主任醫(yī)師60名,博士生導(dǎo)師30名,碩士生導(dǎo)師132名。
學(xué)院開展“三鷹”和“雙青”人才培養(yǎng)工程建設(shè),分梯隊(duì)建立人才儲(chǔ)備庫(kù)。目前學(xué)院有“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”專家1名,特聘客座教授11名,浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2名,浙江省325衛(wèi)生領(lǐng)軍人才3名,浙江省325衛(wèi)生創(chuàng)新人才3名,浙江省325衛(wèi)生醫(yī)壇新秀14名,浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第二層次6名,浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次24名,浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人12名,特聘客座教授14名。擔(dān)任國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)各分會(huì)(專業(yè)委員會(huì))主委1人,副主委14人;省級(jí)學(xué)會(huì)各分會(huì)(專業(yè)委員會(huì))主委42人,副主委90人,為培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)人才,打下良好的師資基礎(chǔ)。
學(xué)院一貫強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為中心”的教育理念,堅(jiān)持以“理論與臨床結(jié)合”的專業(yè)建設(shè)模式,以“加強(qiáng)基礎(chǔ),注重素質(zhì),整體優(yōu)化,面向臨床”的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具備扎實(shí)中醫(yī)藥基本理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,具有中醫(yī)各科疾病臨床診療和科研工作的基本能力的中醫(yī)專門人才。
近幾年來,學(xué)院培養(yǎng)的各個(gè)層次的中醫(yī)人才受到社會(huì)和用人單位的高度肯定,就業(yè)質(zhì)量逐年提升,中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中醫(yī)師資格考試通過率在全國(guó)院校中名列前茅。