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1.制定一個(gè)記憶公式：利用漢字的諧音、諧音或順口溜，把要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話。

2.縮寫(xiě)記憶法：取某個(gè)內(nèi)容的一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵詞組成一個(gè)句子，盡量精簡(jiǎn)。

3.數(shù)字組合記憶法：教材中有很多關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容，大致可以分為三類：一是以時(shí)間為特征。二是以百分比為特征。第三，以錢(qián)的多少為特征。按照上述方法對(duì)相關(guān)特征的數(shù)字內(nèi)容進(jìn)行分類，從不同方面把握這些內(nèi)容，加深印象。

4.列表格記憶法：對(duì)于一些內(nèi)容較多、性質(zhì)類似的內(nèi)容，為了防止混淆，可以通過(guò)列表的方式加深理解。

5.總結(jié)歸納記憶方法：每科復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)籍一兩遍后，適當(dāng)做一些歸納總結(jié)，把相同的相似點(diǎn)和優(yōu)先順序收集在一起。一方面全面掌握，防止疏漏;另一方面，可以為每個(gè)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系建立一個(gè)框架，以框架為基礎(chǔ)，擴(kuò)展到相關(guān)章節(jié)的細(xì)節(jié)。

6.比較記憶法：兩者都是的知識(shí)點(diǎn)可以采用這種方法。

7.其他輔助記憶方法：調(diào)動(dòng)自己的情感熱情，有意識(shí)地培養(yǎng)對(duì)需要記憶的知識(shí)的良好印象，把它想象成一個(gè)美好的事物，會(huì)產(chǎn)生難忘的效果。

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