關(guān)于“臨床助理醫(yī)師筆試現(xiàn)場醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象和方法”的相關(guān)內(nèi)容，相信所有參加臨床助理醫(yī)師考試的考生都在關(guān)注。為了方便大家備考，在昭昭醫(yī)考官網(wǎng)，小編，這里我們將整理以下內(nèi)容：醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象和方法，研究對(duì)象，人的疾病與健康及其相互轉(zhuǎn)化中涉及的各種心理和行為問題，以及解決這些問題的方法和措施。

研究方法

按研究涉及的時(shí)間分類進(jìn)行橫斷面研究：通常選擇幾組匹配的受試者同時(shí)進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià)，或者進(jìn)行不同的治療和治療，比較其后果、效果和副作用?？v向研究：指在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)同一或同一組受試者的隨訪研究;可用于一個(gè)人的個(gè)案研究，也可用于觀察、測(cè)量和評(píng)價(jià)一段時(shí)間內(nèi)選定人群的變化。回顧性研究：從現(xiàn)在看過去。此類研究可用于深入細(xì)致的個(gè)案研究，也可用于回顧性評(píng)價(jià)某個(gè)變量或因素在一群人或一種疾病中的作用。前瞻性研究：是從現(xiàn)在開始追求未來，目的是預(yù)見。這類研究可操作性強(qiáng)，費(fèi)用高。因?yàn)榭茖W(xué)真理的核心是可重復(fù)的遠(yuǎn)見，前瞻性研究是非常有價(jià)值和意義的。

根據(jù)研究方法

(1)觀察法：一般是指在自然條件下觀察并記錄人類可觀察到的行為。比如可以通過單向玻璃觀察。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是簡單易行，可以獲得基本真實(shí)的數(shù)據(jù)。不足之處在于不適合準(zhǔn)確評(píng)價(jià)人內(nèi)心的認(rèn)知情緒，往往帶有主觀性和偶然性。

(2)調(diào)查方法：通過訪談和問卷的方式了解一群人的觀點(diǎn)和行為的方法。調(diào)查可以面對(duì)面進(jìn)行，除了收集患者的自報(bào)數(shù)據(jù)，也可以直接觀察。這部法律的局限性在于需要投入更多的人力和時(shí)間?，F(xiàn)在，使用網(wǎng)絡(luò)可以節(jié)省人力和時(shí)間，但它帶來了其他問題。

(3)測(cè)試方法：是利用標(biāo)準(zhǔn)化的心理測(cè)試工具，對(duì)人的能力、態(tài)度、性格、情緒進(jìn)行評(píng)估的診斷方法。要求有統(tǒng)一的情況和問題，對(duì)受試者的自我報(bào)告做統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，以此來比較個(gè)體之間的差異。臨床上常用于比較不同人之間或治療前后的差異。

(4)案例法：是對(duì)某一現(xiàn)象的特殊案例進(jìn)行詳細(xì)深入調(diào)查研究的方法。主要用于了解和幫助有心理問題或障礙的患者。案例研究者往往希望通過研究一個(gè)案例，得出相關(guān)現(xiàn)象的一般原理。

(5)相關(guān)法：是考察兩個(gè)變量之間是否存在聯(lián)系的研究方法和統(tǒng)計(jì)技術(shù)。兩個(gè)變量之間存在相關(guān)性，這意味著當(dāng)一個(gè)變量的值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的值也會(huì)發(fā)生變化。但不代表因果關(guān)系。相關(guān)性只表示一種變化，至于變化的原因，相關(guān)研究一般無法回答。

(6)實(shí)驗(yàn)方法：是在受控條件下測(cè)量和記錄個(gè)體行為的研究方法，也是科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛的處方。常用于實(shí)驗(yàn)室，也可用于臨床。主要特點(diǎn)是在控制條件下，實(shí)驗(yàn)者系統(tǒng)地操縱或改變一個(gè)或幾個(gè)變量，觀察并記錄對(duì)其他變量的影響。

3.心理學(xué)和觀點(diǎn)的主要流派現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)包括建構(gòu)主義、功能主義、行為主義、格式塔心理學(xué)、精神分析學(xué)、皮亞杰學(xué)派、人本主義心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)

1。建構(gòu)主義：德國心理學(xué)家馮特認(rèn)為，心理現(xiàn)象可以分為不同的要素：感覺和情緒;大腦的心理過程和生理過程是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，這種身心平衡理論屬于唯心主義二元論。

2。功能主義：美國心理學(xué)家詹姆斯主張，研究對(duì)象是

行為主義：美國心理學(xué)家沃森認(rèn)為，心理學(xué)研究的對(duì)象是人和動(dòng)物的行為或它們對(duì)現(xiàn)實(shí)的適應(yīng)。他用S(刺激)-R(反應(yīng))作為解釋行為的公式。否認(rèn)遺傳和本能導(dǎo)致了他的環(huán)境決定論。只研究行為，只研究他怎么做，不研究他怎么想。行為是由環(huán)境刺激引起的。

4。格式塔心理學(xué)：德國心理學(xué)家威特默反對(duì)建構(gòu)主義和行為主義，強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)和行為的完整性。他認(rèn)為整體不等于局部之和，而是內(nèi)在意識(shí)和外在行為相結(jié)合。精神分析：弗洛伊德主張把無意識(shí)作為精神分析心理學(xué)的主要對(duì)象，提出了人格結(jié)構(gòu)理論和“性欲”理論。意識(shí)：當(dāng)前實(shí)現(xiàn)了什么;前意識(shí)：目前沒有的，通過提示和回憶;無意識(shí)(潛意識(shí)):完全沒有。

6。兒童思維的發(fā)展。

7。人本主義心理學(xué)：美國心理學(xué)家羅杰斯和馬斯洛，他們以人為本，研究人性、價(jià)值、創(chuàng)造和自我實(shí)現(xiàn)。

8。認(rèn)知心理學(xué)：美國心理學(xué)家奈瑟爾倡導(dǎo)從信息加工與整合的角度研究人的復(fù)雜認(rèn)知過程。

以上關(guān)于“筆試中心臨床助理醫(yī)師的關(guān)鍵記憶”和“醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象和方法”的文章由編輯，昭昭醫(yī)考官網(wǎng)，收集，希望對(duì)大家有所幫助。更多文章要隨時(shí)關(guān)注昭昭醫(yī)考官網(wǎng)!

免責(zé)聲明：本站所提供的內(nèi)容均來源于網(wǎng)絡(luò)，如涉及侵權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。